教学环境检测

      ����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������广州市微生物研究所集团股份有限公����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������司（广微集团）作为广东省室内环境卫生行业协会����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������副会长单位，于2014年获得了广东省公共场����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������所卫生检验检测评价机构技����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������术能力考核合格证书，具备开展公共场所卫生检����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������验检测和评价工作的能力和资质。经过多年的发展，本����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������中心拥有一支经验丰富、技术过硬的公共卫生����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������检验检测评价队伍，并配备了先进齐����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������全的各类公卫检测设备，可����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������对酒店、商场、车站、KTV、休闲中心、体育馆等8����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������类41种公共场所进行卫生学检验检测与评价。

   ����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������   法规要求����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������：为贯彻落实《中/华人民共和国传����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《学校卫����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������生综合评价》等相关规定，更����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������加深入了解、掌握学校的教学环境和校园饮用����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������水卫生安全现状和变化趋势，及时发现、提前干预控制����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������和消除隐患，各地区卫生部门要求全面监督����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������、检查学校传染病防控工作，督促、指导学校����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������规范建立和完善传染病防控制度，落实各项防控措施����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������，加强检查教学、生活环境卫生设施����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������状况，制定结合实际的监督监测数据，全面清����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������查学校饮用水卫生状况。

      服务对象：所有中、小学学校场所；托幼机构。