����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������广州市微生物研究所集团股份有限公����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������司(广微集团)作为广东省室内环境卫生行业协会����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������副会长单位,于2014年获得了广东省公共场����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������所卫生检验检测评价机构技����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������术能力考核合格证书,具备开展公共场所卫生检����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������验检测和评价工作的能力和资质。经过多年的发展,本����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������中心拥有一支经验丰富、技术过硬的公共卫生����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������检验检测评价队伍,并配备了先进齐����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������全的各类公卫检测设备,可����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������对酒店、商场、车站、KTV、休闲中心、体育馆等8����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������类41种公共场所进行卫生学检验检测与评价。
����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������� 法规要求����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������:为贯彻落实《中/华人民共和国传����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《学校卫����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������生综合评价》等相关规定,更����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������加深入了解、掌握学校的教学环境和校园饮用����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������水卫生安全现状和变化趋势,及时发现、提前干预控制����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������和消除隐患,各地区卫生部门要求全面监督����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������、检查学校传染病防控工作,督促、指导学校����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������规范建立和完善传染病防控制度,落实各项防控措施����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������,加强检查教学、生活环境卫生设施����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������状况,制定结合实际的监督监测数据,全面清����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������查学校饮用水卫生状况。
服务对象:所有中、小学学校场所;托幼机构。
检测项目 | 检测指标 |
课室环境卫生监测 | 人均面积、课桌椅分配符合率、黑板反射比、����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������教室采光系数、教室照明、教室����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������微小气候、教室噪音等 |
生活环境卫生监测 | 厕所蹲位数量、学生宿舍人均面积、����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������盥洗室门与居室门间距离等 |
生活饮用水监测 | 细菌总数、总大肠菌群、消毒剂余量、����� �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、pH等 |
公共场所卫生监测 | 公共浴室:池水浊度、室温、照度、二氧化碳等 游泳馆:池水细菌总数、大肠菌群、浑浊度、余氯、����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������馆内空气细菌总数、二氧化碳����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������等 体育馆:可吸入颗粒物、室内温度、空气细����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������菌总数、二氧化碳等 图书馆:室内温度、照度、����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������噪声、空气细菌总数二氧化碳等 |